jueves, 29 de diciembre de 2011

La Ciencia es divertida

No es sólo que lo digamos nosotros. Son muchos los que piensan que quien se aburre aprendiendo es porque quiere. La página que hoy os recomendamos es la de una franquicia que organiza actividades educativas en las que los chavales no sólo se lo pasan bien, sino que investigan y descubren por su cuenta todo eso que también (y tan bien) intentamos enseñarles en las aulas.






Para todos aquellos profesores de Infantil, Primaria y Secundaria que estéis buscando alguna actividad complementaria para vuestro temario, dentro o fuera del centro educativo, recomendamos que os pongáis en contacto con ellos. Tuvimos ocasión de ver cómo trabajaban en los talleres que organizaron para la exposición de Leonardo da Vinci en Plaza Castilla (que también os animamos a visitar), y da gusto ver a personas capaces de hacer que los chavales aprendan sin darse ni cuenta.




miércoles, 28 de diciembre de 2011

Crea tu propio huracán

¿Te apetece ver los efectos que puede causar un huracán diseñado por ti? ¡Pues en esta sencilla simulación podrás comprobarlo!




Se trata de una aplicación que nos permite variar el diámetro del remolino y la diferencia de presión, para luego liberar nuestro fenómeno atmosférico sobre casas, coches y vacas indefensas. Después de presenciar el paso del huracán, el programa nos invita a adivinar cuál es la graduación de la catástrofe en la escala EF (iniciales en inglés de "Enhanced Fujita", escala basada en los daños causados por el tornado).

A pesar de su simplicidad, la aplicación es visualmente muy atractiva y permite jugar con los parámetros para ver cuál de ellos o qué combinación de ambos causa más daños, y cómo se evalúan sus efectos.

Y soplad sin miedo que, como dice el mensaje al pie de la página, ninguna vaca real ha sido dañada durante la simulación.



miércoles, 21 de diciembre de 2011

Las dudas de Crick

¿Los peces beben agua?

No es una pregunta tan tonta como a lo mejor parece. De hecho, la respuesta es: depende. ¿Estamos hablando de una sardina o una trucha?

Para entender mejor el problema, debemos conocer primero un par de nociones sobre algo llamado ósmosis. Imagina que tenemos dos medios distintos, a los que llamaremos A (por ejemplo, el pez) y B (el mar o el río). Estos dos medios tienen distinta concentración de sal, pero el líquido puede ir libremente entre ellos. ¿Hacia dónde irá el agua? Pues precisamente del medio que tenga menos concentración de sal hacia el más concentrado, de tal forma que ambos tiendan a tener la misma densidad salina. Este fenómeno está a la orden del día en nuestro cuerpo (y en el de cualquier ser vivo).

¿Qué le pasa a un pez que viva en agua salada? El mar tiene mayor concentración de sal, y por lo tanto tiende a "robarle" agua al pez. Este debe entonces beber mucha agua y expulsar el exceso de sal a través de la excreción (algo que los humanos no podemos hacer; por eso es mala idea beber agua de mar).

Pero a los peces que viven en agua dulce les ocurre todo lo contrario. Ellos tienen más concentración de sal que el medio, y esto significa que sus cuerpos se hincharían absorbiendo agua de su entorno. Deben gastar energía en expulsar parte del agua que les entra de forma natural. 

Así que, por más que diga la canción, los que menos beben son, precisamente, los peces en el río.



lunes, 19 de diciembre de 2011

Matemáticas nada aburridas

El que piense que las matemáticas son un rollo es que no las ha probado de verdad. Si eres de los que crees que las mates sólo son problemas y un montón de equis para resolver, deberías echar un vistazo a Matemáticas Divertidas. Su autor deja bien claro que este es un mundo de infinitas posibilidades para entretenerse y a la vez ejercitar la materia gris.






Intentar enumerar todos sus contenidos nos llevaría demasiado espacio: acertijos, cuentos, paradojas matemáticas, animaciones, juegos, chistes y un montón más de recursos para alumnos y profes. Todo ello presentado con gran sentido del humor pero sin dejar de lado la claridad y el rigor de la materia.


Echad un vistazo: ¡divertirse con las mates sale a cuenta!




sábado, 17 de diciembre de 2011

El laboratorio de Watson

Detectando rayos infrarrojos

Nuestro ojo es capaz de ver sólo una pequeña parte de las ondas de luz (lo que en física se llama "espectro visible"). Uno de los tipos de luz que no podemos percibir son los llamados rayos infrarrojos. Por lo menos no sin ayuda, pues habrás visto en algunos documentales y películas que existen unas gafas que permiten esta pequeña hazaña.

¿Pero cómo podemos nosotros, en nuestra casa, poder ver estos misteriosos rayos? Muy fácil: nos aprovecharemos de que los mandos a distancia utilizan luz infrarroja para mandar sus "mensajes" a la televisión o el aire acondicionado. Y también del curioso hecho de que nuestras máquinas de fotos digitales sí pueden captar el infrarrojo.

Materiales: necesitaremos un mando a distancia y una cámara digital.

Cómo se hace: simplemente tenemos que apuntar el mando a distancia hacia la lente de la cámara y apretar algún botón. Aunque exteriormente no percibamos ninguna luz, cuando miramos a través del visor de la cámara, veremos cómo se ilumina la bombillita del mando.



jueves, 15 de diciembre de 2011

Trabajemos con plásticos

¿Te atreverías a hacerte cargo de la gestión de los plásticos de tu ciudad? ¿Crees que es fácil ser a la vez ecológico y rentable? En Vynilgame podrás conocer la respuesta a estas preguntas.





Este juego consiste en una simulación bastante completa y entretenida acerca de las complejidades de la extracción, uso y reciclaje de los PVCs. El jugador parte con una cantidad de dinero que tendrá que administrar en distintas áreas (investigación y desarrollo, tratamiento de materiales, campañas de reciclaje entre los ciudadanos...) y cumplir unos objetivos antes de una determinada fecha. La simulación incluye un marcador que nos indica cómo de sostenible es nuestra política.

Su manejo no es complicado, pero es recomendable alguna "partida de prueba" para familiarizarse con él. Posee tres niveles de dificultad y al final evalúa la actuación del jugador tanto en términos económicos como ecológicos. Muy recomendado para alumnos de Ciencias del Mundo Contemporáneo.



lunes, 12 de diciembre de 2011

Para los amantes de los caballos

Y para todos aquellos que os interese la zoología, la hípica o simplemente las curiosidades acerca de estos nobles y hermosos animales. Este blog, cuyo autor nos enorgullece decir que es uno de nuestros alumnos, recopila información muy detallada, junto con una amplia selección de fotos y dibujos.







Caballos famosos, razas, enfermedades, caballos en la mitología, láminas de anatomía, deportes, accesorios de hípica... incluso películas y vídeos que hacen referencia a este magnífico animal.


¡Esperamos que lo disfrutéis con la misma pasión que su autor!



viernes, 9 de diciembre de 2011

Cambiando de aires

El cambio climático es uno de los temas de actualidad que se tocan en asignaturas como Conocimiento del Medio o Ciencias del Mundo Contemporáneo. Abundan las páginas con información (a veces poco rigurosa) sobre él, pero pocas abordan el asunto de manera tan entretenida y didáctica como "Explorando el Cambio Climático".





En esta página podéis encontrar animaciones, explicaciones y minijuegos para acercarse a este problema medioambiental. Además, cuenta con una guía para el alumno y otra para el profesor, para orientar sobre la forma de incluir el material de la página dentro de una unidad didáctica.




lunes, 5 de diciembre de 2011

Las dudas de Crick

¿Por qué se nos arrugan los dedos cuando llevamos mucho tiempo en el agua?

Nuestra piel está constituida básicamente por dos capas: una epidermis superior y una dermis por debajo de ella. La epidermis, a su vez, la forman unas células llamadas queratinocitos, que poseen un esqueleto intracelular de una proteína llamada queratina (¡de ahí les viene ese nombre tan raro!).

Pues bien, resulta que la queratina es capaz de absorber agua y, tras un tiempo de estar en contacto con ella, estas células se hinchan. Pero la dermis no lo hace, por lo que la capa superior, que antes se ajustaba tan bien, es ahora una talla más grande (es un modo de hablar) y se forman esas arrugas tan curiosas. No pasa nada, porque el agua sobrante se pierde luego en poco tiempo, como habrás podido comprobar. Ah, y ocurre sobre todo en las manos y en los pies porque allí la epidermis es más gruesa, y se puede absorber más agua.

Por cierto, las uñas y el pelo también tienen queratina. Por eso es más fácil cortar las uñas al poco de haberse bañado.