sábado, 26 de noviembre de 2011

Cuestión de Física

Explicar la Física de forma aburrida es como hacer un mal plato teniendo ingredientes de primera. Una asignatura repleta de experimentos y respuestas para las mil preguntas del día a día no debería hacerse nunca pesada. Y para aquellas situaciones en las que sea difícil preparar algo en el laboratorio, tenemos páginas como PROFÍSICA que nos ofrecen un montón de recursos de primera.





Vídeos, animaciones, presentaciones, noticias... ¡Será por falta de herramientas!

Pero es que aun cuando nos falte algo específico, siempre podemos echar mano a la creatividad para hacer más amenas y comprensibles nuestras explicaciones como profesores: como muestra, una comparación que usamos, cuando se tercia, para explicar el Principio de Multiplicidad de Hund. ¡La imaginación es nuestro mejor recurso!




miércoles, 23 de noviembre de 2011

El laboratorio de Watson


Cómo fabricar un electroimán

La electricidad y el magnetismo están muy relacionados. Eso es algo que ya descubrió Oersted en el siglo XIX. Con este sencillo experimento, podremos aprovechar energía eléctrica para comunicar magnetismo a una sencilla pieza de metal. A este tipo de imanes se los denomina, por supuesto, electroimán.

Materiales

Necesitaremos una pila, preferiblemente de petaca; unas tijeras, cable, una pieza metálica más o menos grande (por ejemplo un clavo) y otra más pequeña para probar si existe magnetismo.





Procedimiento

En primer lugar, cortamos un trozo de cable de unos quince centímetros, aunque la longitud no es importante: bastará con que no se nos quede corto. Luego usamos las tijeras para pelarlo (quitarle el aislante):





A continuación sujetamos uno de los extremos del cable a uno de los polos de la pila, y enrollamos el resto en torno a la pieza de metal, dejando un poco de cable suelto para poder unirlo al otro polo.




Sólo nos queda unir el cable al polo suelto de la pila, cerrando el circuito. Cuando acerquemos el clip, veremos que se pega a nuestro clavo. El electroimán que hemos fabricado puede que no sea muy potente, pero por lo menos tiene magnetismo...




Otra forma de comprobar que hemos imantado la pieza metálica es acercarla a una brújula. Si el circuito está abierto, la brújula se comportará de modo normal; si está cerrado, provocará una pequeña desviación en la aguja:





Para ampliar

- Si enrollamos más cable alrededor del hierro ¿aumenta o disminuye la potencia?

- Si disponemos de dos pilas ¿cómo podemos colocarlas para aumentar la potencia del electroimán?

- ¿Varía el ángulo con que se desvía la aguja de la brújula en función del ángulo de la corriente eléctrica?


Esto es todo de momento en "El laboratorio de Watson". ¡Esperamos que os haya gustado y os animéis a probarlo!

lunes, 21 de noviembre de 2011

Conocimiento sin reservas

Hoy os traemos una página repleta de noticias y curiosidades sobre la ciencia: astronomía, zoología, botánica, tecnología, medio ambiente... todo tiene cabida en La Reserva.







Puede servir como complemento a algún trabajo de clase o simplemente para satisfacer el deseo de conocer hechos insólitos. Además de todo lo dicho, tiene unas fotos espectaculares.



martes, 15 de noviembre de 2011

¡Qué catástrofe!

Esta semana os traemos una página que es de lo mejor sobre catástrofes geológicas de actualidad: terremotos, volcanes, huracanes... todo muy bien documentado. En su momento, siguió día a día los sucesos de Japón, y, por supuesto, ahora informa puntualmente acerca de lo que ocurre en la isla de El Hierro. Se llama Alerta Tierra. También podéis acceder a ella desde nuestra sección de Geonoticias.








Es una página magnífica para que los alumnos puedan conseguir información fiable y actualizada sobre fenómenos naturales. Muy recomendada para aquellos que estéis dando Ciencias del Mundo Contemporáneo o Geología.




martes, 8 de noviembre de 2011

Matemáticas curiosas

En nuestro blog de TERRITORIO APÁTRIDA, puedes encontrar entre otras muchas cosas, curiosidades matemáticas de lo más interesantes. ¿Sabías que existen números amigos y números novios? ¿Y que hay otra forma de resolver divisiones?

Además, puedes darle al coco con nuestros acertijos matemáticos.


¡Seguro que no te aburrirás!




jueves, 3 de noviembre de 2011

Las dudas de Crick



¿Por qué algunas frutas se ponen marrones al poco de cortarlas?


Cuando abrimos una manzana, dejamos al descubierto la pulpa, que antes estaba protegida por la piel. Al contacto con el aire, los diferentes compuestos que forman esta pulpa se oxidan con facilidad, adquiriendo ese color oscuro que "afea" la fruta. Esta oxidación es mucho más rápida que la de los metales al contacto con el aire, y por eso la percibimos al cabo de unos momentos. Aunque la fruta "oxidada" se puede comer, pierde parte de su valor nutritivo, así que conviene que la consumamos lo antes posible una vez la hayamos abierto.




Una manzana recién cortada



La misma manzana diez minutos después




miércoles, 2 de noviembre de 2011

Para no quedarse secos


 Hoy os mostramos una página que trata sobre el problema de la desertización.







Se trata de una web sencilla, con contenidos variados y bastante didácticos, imágenes animadas e incluso unos cuestionarios de autoevaluación. Podéis encontrar también una guía para profesores y otra para alumnos.

¡Si os interesa el tema, os animamos a visitarla!